로봇전문가 수업계획안

프로그램명

로봇전문가

강사

김혜정

대상

초등학생

수업시간

2시간

수업장소

강의실

학습영역

SCEP 초등 Ⅰ. 자아이해 및 긍정적 자아개념 형성 Ⅱ. 진로설계와 준비

성취목표

1. 자신의 흥미와 적성을 찾아 자신의 특성을 알아볼 수 있다. (EⅠ 1.2.1)

2. 자신의 꿈과 관련된 미래의 자신의 모습을 그려볼 수 있다. (EⅣ 2.2.2)

학습목표

▸전문 직업인의 현장감 있는 정보에 의한 미래 진로 탐색

▸직업 체험을 통해 자신의 적성과 흥미에 부합하는 진로직업 선택

지도단계

수업전개

소요시간

도입

▸강사 및 프로그램에 대한 소개

1

교

시

5분

전개

▸로봇 전문가 직업 소개 및 이론

- 로봇 전문가란?

- 생생한 직업현장 이야기 및 역량 동기부여

(로봇 전문가의 역할, 취업 분야, 준비 과정 등)

앞으로의 전망 및 Q&A

110분

▸로봇 전문가 직업 체험

- 로봇 키트로 전문가 체험하기

1) 로봇 키트 부품 확인하기

2) 부품으로 로봇 조립해보기

3) 조립한 로봇으로 조종해보기

2

교

시

마무리

‣ 소감 발표 및 질의응답 마무리

5분

학생

준비사항

‣ 스카치 테이프

기대효과

‣ 로봇전문가 직업 세계를 이해함.

‣ 로봇의 작동원리와 코딩프로그램의 원리를 파악해 보는 체험을 통해 창의력

향상에 도움을 줌.