강의 계획서

프로그램명

그림책과 함께하는 과학인문학

강사명

원란희

강의목표

과학기술과 인문학의 융합적 사고를 통해 창의적이고 논리적인 사고 능력을 함양한다.

다양한 과학기술적 탐구와 인간의 삶에 미치는 영향을 탐색하며 사고의 깊이를 더한다.

다양한 시각에서 과학기술의 발전을 바라보며, 그 과정에서 중요한 인간적 가치를

토론하고 표현할 수 있게 한다.

강의자료

■ 강사 제작자료 □ 시중 교재 (교재명: ) □ 없음

선

정

도

서

1

도서명

대왕고래의 마지막 노래

저자명

린 브루넬

출판사

봄의정원

선정

사유

대왕고래의 죽음을 통해 생태계의 순환과 연결성을 직관적으로 보여주는 책이다.

‘웨일 폴’이라는 실제 과학 개념을 이야기 구조로 풀어내어 과학적 사실과 감동을 함께 전달한다. 생명과 환경의 관계를 깊이 생각하게 한다.

강의내용

1차시

준비물

필기도구

사전정보활동:　대왕고래 영상 또는 웨일 폴 사진 자료 살펴보기

책 함께 읽기:　고래의 죽음 이후 변화하는　웨일 폴 4단계 표시하며 읽기

생각 나누기: 고래가 사라진 자리에 생겨난 변화 이야기하기

오늘의 논제 (택 1)

죽음은 생태계에서 끝일까, 시작일까

생태계는 왜 연결되어 있을까

인간은 이 연결 속에 포함될까

2차시

준비물

필기도구

사전정보활동:　웨일 폴 4단계 그림 자료 다시 살펴보기

책 함께 읽기:　단계별 등장 생물과 역할에 집중하며 읽기

생각 나누기: 단계마다 생태계가 유지되는 이유 이야기하기

오늘의 논제 (택 1)

생명은 사라져도 역할을 남길 수 있을까

순환이 멈추면 어떤 일이 생길까

자연은 스스로 회복할 수 있을까

선

정

도

서

2

도서명

작은 칩에 담긴 거대한 이야기, 반도체 과학 교실

저자명

이영란

출판사

풀과바람

선정

사유

반도체의 원리부터 일상생활과 국가 산업에 미치는 영향까지를 어린이의 눈높이에서 설명한 도서이다.

작은 칩 하나가 생활, 산업, 국제 정세와 연결되는 과정을 통해 반도체 산업의 중요성을 자연스럽게 이해하도록 돕는다.

강의내용

3차시

준비물

필기도구

사전 정보 활동: 책의 주제와 관련된 영상 또는 이미지 자료 살펴보기

책 함께 읽기: 핵심 개념이나 장면 중심으로 읽기

생각 나누기: 책 속 정보와 나의 경험 연결하기

오늘의 논제 (택1):

-보이지 않는 것이 세상을 움직일 수 있을까?

-이것이 사라지면 우리의 하루는 어떻게 달라질까?

-이것은 주인공일까, 조연일까?

4차시

준비물

필기도구

사전 정보 활동: 실제 사회·산업 속 활용 사례 살펴보기

책 함께 읽기: 사회적 의미가 드러나는 부분 읽기

생각 나누기: 기술·산업이 우리 삶에 미치는 영향 이야기하기

오늘의 논제 (택1):

-이것이 미래 사회에서 맡게 될 역할은 무엇일까?

-이것을 만드는 사람에게는 어떤 책임이 필요할까?

-우리는 이 기술을 어떻게 사용해야 할까?

선

정

도

서

3

도서명

충 전하는 사이에

저자명

데이비드 비에드지키

출판사

위즈덤하우스

선정

사유

효율과 규칙이 강조되는 로봇 사회 속에서 ‘나답게 살아가는 선택’을 꿈꾸는 로봇의 이야기를 통해 AI 시대의 개성과 주체성을 질문하는 그림책이다.

로봇과 인간의 경계를 넘나들며 기술 발전 속에서도 사라지지 않아야 할 꿈과 창의성의 가치를 생각하게 한다.

강의내용

5차시

준비물

필기도구

사전 정보 활동: 로봇과 AI에 대한 기존 이미지 떠올려 보기

책 함께 읽기: 로봇의 행동이 달라지는 장면 중심으로 읽기

생각 나누기: 다른 로봇들과 주인공 로봇의 차이 찾기

오늘의 논제 (택1):

효율적인 것이 항상 좋은 선택일까?

정해진 역할에서 벗어나면 왜 문제가 될까?

나도 로봇처럼 ‘다르다’고 느낀 적이 있을까?

6차시

준비물

필기도구

사전 정보 활동: AI가 사람의 일을 대신하는 사례 살펴보기

책 함께 읽기: 로봇이 그림을 그리기 시작하는 장면 읽기

생각 나누기: 꿈과 규칙이 충돌하는 순간 이야기하기

오늘의 논제 (택1):

AI 시대에도 사람만 할 수 있는 일은 무엇일까?

좋아하는 일과 잘하는 일은 꼭 같아야 할까?

효율보다 중요한 가치는 무엇일까?

선

정

도

서

4

도서명

이토록 불편한 바이러스

저자명

강병철

출판사

그레이트북

선정

사유

코로나19 팬데믹을 통해 바이러스의 과학적 특성과 면역계의 작동 원리를 이해하도록 돕는 도서이다.

바이러스를 단순한 적이 아닌 지구 생태계의 일부로 바라보며 인간의 환경 파괴와 팬데믹의 관계를 성찰하게 한다.

강의내용

7차시

준비물

필기도구

사전 정보 활동: 코로나19에 대한 기억과 경험 떠올려 보기

책 함께 읽기: 바이러스의 정의와 특징이 드러나는 부분 읽기

생각 나누기: 세균과 바이러스의 차이 정리하기

오늘의 논제 (택1):

왜 바이러스는 계속 변할까?

우리 몸은 어떻게 바이러스를 막을까?

바이러스는 어디에서 왔을까?

8차시

준비물

필기도구

사전 정보 활동: 팬데믹이 일상에 미친 변화 살펴보기

책 함께 읽기: 환경 변화와 바이러스의 관계가 드러나는 장면 읽기

생각 나누기: 인간의 행동이 바이러스에 미친 영향 이야기하기

오늘의 활동:

면역세포 모빌 만들기

선

정

도

서

5

도서명

수상한 몸 공장 - 피 땀 호르몬의 비밀을 밝히는 미스터리 의학 그림책

저자명

레이철 폴리퀸

출판사

동녘주니어

선정

사유

우리 몸의 항상성을 ‘공장’이라는 비유로 풀어내어 복잡한 의학 개념을 쉽게 이해할 수 있는 책이다.

호르몬, 분비샘, 체온 조절 등 초등 고학년 과학 교과와 자연스럽게 연결된다.

미래 바이오·의학 산업의 기초가 되는 인체 시스템 이해를 돕는다.

강의내용

9차시

준비물

필기도구

사전 정보 활동: “몸은 어떻게 항상 같은 상태를 유지할까?” 질문 던지기

책 함께 읽기: 몸 공장의 주요 부서와 역할이 나오는 장면 중심 읽기

생각 나누기: 우리 몸에서 자동으로 조절되는 기능 찾아보기

오늘의 논제 (택1):

항상성이 무너지면 어떤 일이 생길까

몸은 명령을 받는 기계일까, 스스로 판단할까

몸 공장의 ‘중앙 통제실’은 꼭 필요할까

10차시

준비물

필기도구

사전 정보 활동: 일상 속 호르몬 작용 사례(잠, 배고픔, 땀) 떠올리기

책 함께 읽기: 내분비샘과 외분비샘의 역할 비교하며 읽기

생각 나누기: 몸 공장 부서 간 협력이 필요한 이유 이야기하기

오늘의 활동:

‘나의 몸 공장’ 부서와 하는 일 그리기