강의 계획서

프로그램명

그림책과 함께하는 과학인문학

강사명

원란희

강의목표

과학기술과 인문학의 융합적 사고를 통해 창의적이고 논리적인 사고 능력을 함양한다.

다양한 과학기술적 탐구와 인간의 삶에 미치는 영향을 탐색하며 사고의 깊이를 더한다.

다양한 시각에서 과학기술의 발전을 바라보며, 그 과정에서 중요한 인간적 가치를

토론하고 표현할 수 있게 한다.

강의자료

■ 강사 제작자료 □ 시중 교재 (교재명: ) □ 없음

선

정

도

서

1

도서명

지구가 평평하다면?

저자명

안드레아 안티노리

출판사

신나는원숭이

선정

사유

'지구가 평평하다면?'이라는 엉뚱한 질문을 통해 과학적 탐구가 상상에서 시작됨을 알려 주는 그림책이다. 다양한 관점에서 세상을 바라보고 질문하는 힘을 기를 수 있으며, 과학적 사고력과 창의적 문제 해결력을 함께 키울 수 있다.

강의내용

1차시

준비물

필기도구

사전정보활동

지구 사진을 살펴보고 "지구가 다른 모양이라면?" 상상하기

책 함께 읽기

지구가 평평해졌을 때 달라지는 모습을 중심으로 함께 읽기

생각 나누기

지구의 모양이 달라지면 우리 생활에서 가장 먼저 달라질 것은 무엇인지 이야기하기

오늘의 논제 (택1 또는 아이들 질문에서 택1)

-상상은 과학을 발전시킬 수 있을까?

-세상을 바꾸는 질문은 어떻게 시작될까?

-과학은 사실을 발견하는 것일까, 질문을 만드는 것일까?

2차시

준비물

활동지, 싸인펜

사전정보활동

역사 속 세상을 바꾼 질문(뉴턴, 갈릴레이 등) 살펴보기

책 함께 읽기

지구의 모양이 역사와 생활을 어떻게 바꾸는지 연결하며 읽기

「만약 지구가 ○○ 모양이라면?」 입체 지구 만들기

정육면체, 도넛, 별, 하트 등 다양한 모양의 지구를 만들고 어떤 변화가 생길지 발표하기.

선

정

도

서

2

도서명

우리가 몰랐던 생물들의 마지막 이야기

저자명

이마이즈미 타다아키

출판사

영진닷컴

선정

사유

생물들의 다양한 죽음을 통해 생존 전략과 진화의 과정을 흥미롭게 이해할 수 있는 도서이다. 생명의 끝을 바라보는 새로운 시각을 제시하며, 살아간다는 것의 의미와 생명의 소중함을 함께 생각하도록 돕는다.

강의내용

3차시

준비물

필기도구

사전정보활동

"모든 생물은 왜 죽을까?" 질문을 통해 생물의 다양한 생존 방식 떠올리기

책 함께 읽기

생물들이 각기 다른 이유로 죽음을 맞이하는 장면 읽기

생각 나누기

가장 놀라웠던 죽음과 그 이유 이야기하기

오늘의 논제 (택1 또는 아이들 질문에서 택1)

죽음도 생존 전략이 될 수 있을까?

생명은 오래 사는 것이 중요할까? 어떻게 살아가느냐가 더 중요할까?

생존을 위해 희생하는 것은 가치 있는 일일까?

우리가 죽고 난 뒤 어떤 일이 일어날까?

4차시

준비물

필기도구

사전정보활동

동물마다 수명이 다른 이유 알아보기

책 함께 읽기

생존 전략과 진화가 드러나는 사례 중심으로 읽기

생각 나누기

죽음 이후에도 에너지와 물질을 다음 생명에게 전달하는 생태계의 순환의 가치 이야기하기

생명의 온도 보틀 만들기

온도 변화 스티커를 활용해 나만의 보틀을 만들고, 환경 변화가 생명에 미치는 영향을 생각해 본다.

선

정

도

서

3

도서명

아무도 본 적 없는 우주 생명체를 찾아서

저자명

클로이 새비지

출판사

주니어RHK

선정

사유

미지의 우주 생명체를 찾는 탐험 이야기를 통해 과학자의 탐구 정신과 끈기의 가치를 전하는 그림책이다. 우주를 향한 호기심을 키우고, 관찰과 상상이 새로운 발견의 시작이 될 수 있음을 자연스럽게 이해하도록 돕는다.

강의내용

5차시

준비물

필기도구

사전정보활동

우주 사진을 보며 "우주에는 또 다른 생명체가 있을까?" 이야기 나누기

책 함께 읽기

탐사대가 우주 생명체를 찾아 떠나는 과정을 중심으로 읽기

생각 나누기

탐사대가 포기하지 않고 탐험을 계속한 이유 이야기하기

오늘의 논제 (택1 또는 아이들 질문에서 택1)

보이지 않는다면 없다는 것과 같은 것일까?

발견은 운일까, 노력일까?

탐험은 왜 계속되어야 할까?

6차시

준비물

필기도구

사전정보활동

실제 우주 탐사(화성 탐사, 생명체 탐색) 사례 살펴보기

책 함께 읽기

그림 속 숨겨진 우주 생명체를 찾아보며 다시 읽기

생각 나누기

미래의 우주 탐사대가 된다면 어떤 탐사를 해 보고 싶은지 발표하기

오늘의 논제 (택1 또는 아이들 질문에서 택1)

과학은 답을 찾는 일일까, 질문을 계속하는 일일까?

낯선 존재를 만나면 먼저 경계해야 할까, 이해하려고 노력해야 할까?

미래에는 인간이 우주에서 살아갈 수 있을까?

호기심은 인류를 얼마나 멀리 나아가게 할 수 있을까?

선

정

도

서

4

도서명

돌고 도는 탄소

저자명

이사벨라 조르지니

출판사

모알보알

선정

사유

탄소의 순환 과정을 통해 생명과 지구 환경의 관계를 쉽고 흥미롭게 이해할 수 있는 과학 그림책이다. 기후위기를 단순한 환경 문제가 아닌 과학적 원리와 연결하여 생각하며, 지속가능한 미래를 위한 실천의 중요성을 깨닫도록 돕는다.

강의내용

7차시

준비물

필기도구

사전정보활동

우리 주변에서 탄소가 들어 있는 물건과 생명체 찾아보기

책 함께 읽기

탄소가 대기, 바다, 식물을 오가며 순환하는 과정을 중심으로 읽기

생각 나누기

탄소가 없다면 지구에는 어떤 변화가 생길지 이야기하기

오늘의 논제 (택1 또는 아이들 질문에서 택1)

기후위기는 과학만으로 해결할 수 있을까?

미래를 위해 지금의 편리함을 조금 포기할 수 있을까?

탄소중립은 개인의 노력일까, 사회의 책임일까?

기술은 환경을 지킬 수 있을까?

미래 세대를 위해 우리는 무엇을 남겨야 할까?

8차시

준비물

필기도구

사전정보활동

탄소중립과 친환경 기술(태양광, 풍력, 전기차 등) 사례 살펴보기

책 함께 읽기

인간의 활동이 탄소의 순환에 미치는 영향을 중심으로 읽기

생각 나누기

탄소의 균형을 지키기 위해 우리가 실천할 수 있는 방법 찾아보기

체험활동

친환경 소재를 활용한 '탄소중립 키링' 만들기

선

정

도

서

5

도서명

덕분에 발견!

저자명

클라이브 기퍼드

출판사

책읽는곰

선정

사유

식물의 생존 전략이 인간의 발명과 과학기술 발전으로 이어진 과정을 흥미롭게 소개하는 과학 그림책이다. 자연을 관찰하는 힘이 창의적인 문제 해결과 미래 기술의 출발점이 될 수 있음을 배우며, 생물모방기술의 원리를 이해하도록 돕는다.

강의내용

9차시

준비물

필기도구

사전정보활동

생활 속 식물에서 아이디어를 얻은 발명품(벨크로, 아스피린 등) 살펴보기

책 함께 읽기

식물의 특징이 발명으로 이어지는 장면 중심으로 읽기

생각 나누기

식물의 어떤 특징이 인간에게 도움이 되었는지 이야기하기

오늘의 논제 (택1 또는 아이들 질문에서 택1)

자연은 최고의 발명가일까?

발명은 새로운 것을 만드는 일일까, 발견하는 일일까?

인간은 자연에게 얼마나 배우며 살아가고 있을까?

10차시

준비물

필기도구

사전정보활동

생물모방기술(Biomimicry) 사례 사진 살펴보기

책 함께 읽기

미래 기술과 연결되는 식물의 특징 찾아 읽기

생각 나누기

내가 식물에게 배우고 싶은 기술과 활용 방법 발표하기

오늘의 논제 (택1 또는 아이들 질문에서 택1)

미래의 발명은 자연을 닮아야 할까?

자연을 모방하는 데에도 지켜야 할 기준이 있을까?

자연을 지키는 것이 미래 기술을 지키는 일일까?